Dans le champ du handicap, faire évoluer les pratiques d’accompagnement pour mieux répondre aux principes de la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées (accessibilité, participation sociale, autonomie…) constitue un enjeu majeur. Des innovations émergent du terrain, mais restent souvent trop localisées, limitant leur potentiel de transformation. Leur transfert vers d’autres contextes constitue donc un défi qui soulève des questions méthodologiques : comment étudier ce qui peut être transféré, et à quelles conditions ?

Invitée du prochain Webinaire SO-RISP le 5 novembre à 11h, Eléonore Ségard – chercheuse associée au sein d’EVIDANS – se propose d’apporter des éléments de réponse à ces questions en présentant comment l’évaluation réaliste peut contribuer à relever ce défi de la transférabilité des pratiques de terrain dans le champ du handicap. Pour ce faire, elle s’appuiera sur l’exemple de l’étude de transférabilité du dispositif « École pour tous », menée dans le cadre de ses activités de Responsable du Transfert des Innovations au sein de la Fondation internationale de Recherche appliquée sur le Handicap (FIRAH) ainsi que du programme APPIE TIAP.

Pour assister à ce webinaire et échanger avec Eléonore, rendez-vous ici.